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2016全國高考英語新題型語法填空題解題技巧 (本文同時附贈語法

2015-08-13 17:33 作者:教育界雜志社 來源:未知 瀏覽: 我要評論 (條) 字號:

摘要:2016全國高考英語新題型語法填空題解題技巧 (本文同時附贈語法單選題 語篇型語法填空題) 語法填空解密(基礎篇) 語法填空只有十個空,加上還沒有選項,那么語法填空要考察的東西會比較有限,這樣就形成了一定有規律的東西,未必就比語法選擇題難做。 語法填空

  2016全國高考英語新題型語法填空題解題技巧 (本文同時附贈語法單選題 → 語篇型語法填空題)

  語法填空解密(基礎篇)

  語法填空只有十個空,加上還沒有選項,那么語法填空要考察的東西會比較有限,這樣就形成了一定有規律的東西,未必就比語法選擇題難做。

  語法填空考察形式有兩種:有提示詞、無提示詞。

  童鞋們最頭疼的應該是沒有提示詞的吧,基礎差的童鞋連句子成分都搞不清,根本沒有做題思路。那么我們就先從沒有提示詞的入手,讓語法小白們享受一下虐題的快感。

  第一部分:無提示詞

  先看以下例句:

  I met him in a shop which sells fruit when I was seeing what I like.

  I met him in a shop which sells fruit when I was seeing what I like.

  I met him in a shop which sells fruit when I was seeing what I like.

  I met him in a shop which sells fruit when I was seeing what I like.

  I met him in a shop which sells fruit when I was seeing what I like.

  I met him in a shop which sells fruit when I was seeing what I like.

  I met him in a shop which sells fruit when I was seeing what I like.

  這些句子是一樣的,我只是想通過這種方式給大家一個直觀的感受。標黃色的部分就是通常要考察的部分,也就是說一個句子通常會有七個位置的考點,這些位置考察的內容比較固定,我們逐個分析。(以下行文中“____”被簡稱為“空”。)

  無提示考點一:(代詞主格)

  _____ met him in a shop which sells fruit when I was seeing what I like.

  要填的是句子的主語,主語通常由名詞或代詞充當,如果沒有任何提示,不可能填名詞,只能根據上下文的內容填代詞。

  代詞通常要看“空”之前的部分。比如:The boy likes football. ____ often plays football after school. 根據上下文的意思,要填的代詞只能指代“空”前面的the boy,所以此空填He。但代詞中有一個特例“it”。it既可以向前指代,也可以向后指代,如果“空”后面有be + 名詞或形容詞 + to do或that從句的時候,那么這個“空”基本就是填it了。例如:_____ is easy to finish the homework. 或_____ is a good choice that you decide to go there.這兩道題都填it。

  【小結】:

  句首是“空”,“空”后面緊跟謂語動詞,那么此“空”考察代詞主格。

  無提示考點二:(代詞賓格)

  Tom is my friend. I met _____ in a shop which sells fruit when I was seeing what I like.

  和考點一類似,重復的不再說,基本也是要填代詞的,但不同之處在于:此處的賓語要用賓格形式。此題met是及物動詞所以后面直接填賓語,并填代詞的賓格:him,而不是he。如果句子里的謂語動詞是不及物動詞,那么不及物動詞后面還要加上介詞之后才能加上賓語,《奇速英語語法填空.短文改錯&書面表達》例如:I live with ____. 這里的“空”也只能填代詞,如果要填he,那么同樣要采用賓格形式:him。另外,關于it的那個特殊用法在賓語部分體現的是: _____ + 形容詞或名詞 + to do或that從句。例如:The method can make ___ easy to finish the homework. 或 We all consider ____ a good choice that you decide to go there. 這兩道題都填it。

  【小結】:

  如果“空”前是動詞(都是及物動詞)或者介詞,那么“空”考察代詞賓格。

  無提示考點三:(冠詞)

  I met him in _____ shop which sells fruit when I was seeing what I like.

  此題中的shop

  是可數名詞,可數名詞是禁止裸奔的。所謂不能裸奔就是不能既沒有冠詞,也不能沒有復數形式,要寫成a shop, 或one shop, 或shops, 或two shops或the shop等等,絕對不能只寫成shop。只有不可數名詞才有資格裸奔,比如water,但不可數名詞只能加定冠詞the修飾,不能用不定冠詞a或an。所以,如果“空”后面是裸奔的可數名詞,那么一定是填冠詞的,而且大多數情況是填不定冠詞a或an。例如:I met ___ boy on the street. 這里要填a。另外,如果這個裸奔的可數名詞在上句出現過,這時候才可能填定冠詞the(再次提到,表示特指)。例如:I met a boy on the street. ____ boy is waiting for a taxi. 這時候boy再次出現,表示特指,所以填the。不可數名詞很少被考到,因為很局限,前面只能填定冠詞the。

  【小結】:

  如果“空”后是裸奔的可數名詞,必填a或an。

  如果“空”后面的名詞在上一句重復出現,必填the。

  無提示考點四:(介詞)

  I met him ____ a shop which sells fruit when I was seeing what I like.

  當一個“空”后面緊跟完整的名詞(不裸奔的名詞),同時名詞后面沒有緊跟謂語動詞,那么此“空”只能填介詞。比如此題中,“空”后面是完整的名詞a shop(包含冠詞的名詞,沒有裸奔,很完整),同時名詞shop后面又沒有緊跟謂語動詞,這明顯是要填介詞的節奏。這個時候就要熟悉各種介詞的本質含義,以及介詞的一些固定搭配。此題比較簡單,根據語境,填in,表示在…里面。

  【小結】:

  如果“空”后名詞不裸奔,同時名詞后又不緊跟謂語動詞,那么此“空”必定填介詞。

  無提示考點五:(定語從句連詞)

  I met him in a shop _____ sells fruit when I was seeing what I like.

  如果童鞋們不懂定語從句,那么我們可以固定記一下格式:

  “空”前是名詞,“空”后是動詞或者主謂結構并缺少賓語,那么就要填who或which。

  “空”前面的名詞是人,就填who,“空”前面的名詞是物,就填which。

  例如:I like the book ____ makes me laugh. 此句“空”前面是名詞book,“空”后面是動詞makes,符合定語從句特征,因為“空”前面是book,所以填which。再例如:I like the person ____ you hate. 此句“空”前面是名詞person,“空”后面是you hate主謂結構,而且是缺少賓語的(缺少憎恨的對象,如果是完整寫法,應該是類似I hate him這樣的主謂賓結構),也符合定語從句的特征,因為“空”前面是person,所以填who。定語從句有時候還會考察where和when,以后還會細講,基礎篇部分只需要記住最?嫉膚hich和who。

  【小結】:

  如果“空”前是名詞,“空”后是動詞或者主謂結構并缺少賓語,那么就要填who或which。

  如果“空”前面的名詞是人,就填who;如果“空”前面的名詞是物,就填which。

  無提示考點六:(名詞性從句連詞)

  I met him in a shop which sells fruit when I was seeing _____ I like.

  “空”的前面不是名詞,并且“空”的后面是動詞或主謂結構并缺少賓語(此考點和之前的考點五非常相似,區別在于“空”的前面是否是名詞),那么就要填what或who,如果“空”后面的句子里缺少的是物,就填what,如果缺少的是人就填who。

  例如:____ appears on TV is very valuable. 此句開頭就是“空”,所以“空”的前面不是名詞,而且“空”的后面是動詞,所以要填what或who。根據語境,“有價值的”應該是形容物的,所以最終填what!镀嫠儆⒄Z語法填空.短文改錯&書面表達》再例如:I don’t like _____ he does. 此句的“空”前面是動詞like,所以也符合“不是名詞”的特征,而且“空”的后面是主謂結構he does,其中does是“做”的意思,是及物動詞,后面缺少賓語,所以要填what或who。根據語境,能被做的,應該是物,所以最終填what。另外,“主謂結構并缺少賓語”有兩種情況。第一種是及物動詞后缺少賓語,剛才的例句就是這種情況。第二種是介詞后缺少賓語,例如:I don’t like ____ he sticks to. “空”的后面是he sticks (他堅持)這樣的主謂結構,并且介詞to后面缺少賓語,所以也要填what. 我舉的例子都是what,因為考試中what的幾率大于who。

  【小結】:

  如果“空”的前面不是名詞,而且“空”的后面是動詞或主謂結構并缺少賓語(及物動詞或介詞后面缺少賓語),那么就要填what或who,不會區分就選what。

  無提示考點七:(狀語從句連詞和and, but)

  I met him in a shop which sells fruit _____ I was seeing what I like.

  “空”在開頭,后面緊挨著由逗號隔開的兩句話,或者“空”在中間,前后各有一句話,那么填連詞(狀語從句連詞)。例如:_____ you work hard, you may still lose the job. 此句屬于“空”在開頭,后面緊挨著由逗號隔開的兩句話,根據這兩句話的邏輯關系應該填Although或Though. 再例如:I drove very fast _____ I don’t want to be late. 此句屬于“空”在中間,前后各有一句話的情況,也是填連詞,根據兩句話的邏輯關系應該填because。

  【小結】:

  如果“空”后面有兩句由逗號隔開的兩句話,或者“空”前后各有一句話,那么要填狀語從句的連詞(表達兩句話的邏輯關系)。

  熱點考詞:when (當…時候), because (因為), although (盡管), so (所以), so that (目的是或結果是), that (句子中有so, 和要填的“that”構成so…that…的結構,翻譯成:如此…以致于…), but (前后是轉折關系), and (前后是順承或遞進關系)。

  第二部分:有提示詞

  無提示詞部分講完了,接下來講有提示詞,相對簡單一些。

  有提示考點一:(時態)

  如果提示詞是個動詞,而“空”所在的句子又沒有其它謂語動詞,那么就要填提示詞的正確時態了。如果“空”所在句子表達的是一般現在時的概念,那么就是要填提示詞的單數第三人稱形式,一般就是結尾加s。例如:He often ___ (play) football. 這里就填plays。還有一種比較?嫉木褪且话氵^去時,因為正常情況下文章肯定是講過去發生的事情,所以如果童鞋們區分不出別的時態的話,那就賭一把啦,填提示詞的過去式,普通的是結尾加ed,但很有可能會考特殊的動詞過去式,所以抓緊背下你們教材后面的不規則動詞表吧。

  【小結】:

  提示詞是句子的謂語動詞,那么考察的是時態,首選過去時,如果主語是單數第三人稱,并能明顯看出提示詞所在的句子表達的是一般現在時,那么填提示詞結尾加s的形式。

  有提示考點二:(非謂語)

  非謂語在單項選擇里考會很難,但在語法填空里考,卻成了比較簡單的考點。如果“空”所在的句子已經有了謂語動詞,而且提示詞是動詞,那么這時候考察的是非謂語動詞形式。

  如果你實在不會非謂語,《奇速英語語法填空.短文改錯&書面表達》教你一個很無賴的方法(正確率很高):“空”后面緊跟名詞,填ing形式,反之填ed形式。例如:He sits in the classroom, ____ (read) a book. 此題中的“空”所在句子有謂語sit,并且“空”后面緊跟名詞a book,所以直接填reading。再例如:He stands in the classroom, _____ (punish) for his mistakes. 此題中的“空”所在句子有謂語stand,并且“空”后面不緊跟名詞,所以直接填punished。

  【小結】:

  如果“空”所在句子已經有謂語動詞,而且“空”的提示詞是動詞,那么就看“空”后面緊跟的是否是名詞(從句也可),如果緊跟名詞,那么就填動詞的ing形式,如果不緊跟名詞,那么就填動詞的ed形式。

  有提示考點三:(詞性轉換)

  如果提示詞是名詞、形容詞、動詞(不考察時態或非謂語的時候),那么考察的是詞性轉換:名詞轉換成形容詞、形容詞轉換成副詞、動詞轉換成名詞。這個變化比較復雜,在基礎篇里不講,如果只想看個基礎篇就殺向高考的學沫們,這個考點就看你們的造化了。

  不過還是先給你們舉幾個典型例子。例1:I want a _____ (reason) explanation. 此題填reasonable, 考察名詞轉換成形容詞(形容詞修飾名詞explanation)。例2:He lives _____ (comfortable) in the big house. 此題填comfortably, 考察形容詞轉換成副詞(副詞修飾動詞live)。例3:I understand your ____ (choose). 此題填choice, 考察動詞轉換成名詞(名詞在句子中做主語或賓語)。

  【小結】:

  詞性轉換?既箢悾好~轉換成形容詞、形容詞轉換成副詞、動詞轉換成名詞。其中最容易得分的是形容詞轉換成副詞,也就是說如果看到形容詞的提示詞,可以直接填入該提示詞結尾加ly的形式(如果是輔音字母 + y結尾的,要把y改成i再加ly,比如steady要變成steadily)。

  以上就是基礎篇涉及的考點,雖然不是全部考點,但卻是熱門考點;A不好的同學,你把基礎篇掌握好了,完全有可能在語法填空上得到一半的分數。以前的單項選擇題你能得到一半的分數嗎?所以,四哥之前說語法填空從某種角度看是變簡單了,并不是在忽悠你們。

  試題檢測:(廣東梅州高三質檢)

  注:本篇語法填空文章只保留了利用剛才所學能填出的五個空,縮短了篇幅來以此改善童鞋們的閱讀體驗。(語法填空主要考察語法,所以就算看不懂整篇文章也不影響大部分題目的填寫。)

  A doctor entered the hospital in a hurry after being called in for urgent surgery. He answered the call, __1__ (change) his clothes and went directly to the surgery block……Once seeing him, the dad said __3___ (angry), “Why did you take your time to come? Don’t you have __4__ sense of responsibility?”……waiting for the father’s reply, he carried on with his way running……Later the nurse told ___8___ that the doctor…….Never judge anyone because you never know how their life is or ___10___ they’re going through.

  【試題詳解】:

  第一題,“空”考察的是時態。這個“空”容易讓人誤解為是考察非謂語。其實“空”所在的句子是三個謂語動詞并列:called, changed, went。所以填“changed”。

  第三題,“空”考察的是詞性轉換,看到形容詞angry,直接轉化成副詞“angrily”。

  第四題,“空”考察的是冠詞。后面一看是裸奔的名詞sense (就算不認識sense,根據語境你應該能猜出它是名詞), sense之前還沒出現過,一定填“a”。

  第八題,“空”考察代詞的賓格。此“空”作told的賓語,所以要填代詞賓格,根據上句,應該是單數的男性,所以填“him”。

  第十題,“空”考察的是名詞性從句連詞。“空”的前面不是名詞,并且“空”的后面有主謂結構they’re going,還有缺少賓語的介詞through,所以要填what或who,根據語境,“他們正在經受的”指的是物,最終填what。

  《奇速英語系高中英語語法填空、短文改錯&書面表達》

  隨著高考英語題型的重大變化—取消單項選擇,增加新題型(語法填空)以及更多的省份選a用全國卷,英語Ⅱ卷的得失對高考成敗的影響越來越大,而與此同時對新題型的解讀和指導卻嚴重不到位,《奇速英語系高中英語語法填空、短文改錯&書面表達》一書正是基于這一契機應運而生。

  本書共分:單句語法填空、語篇填空、短文改錯、書面表達、高考重點詞匯詞形變化和答案詳解六個部分。

  本書主要特色如下:

  一、語法填空

  1. 分為單句語法填空和語篇填空兩部分,其中語篇填空又分為對話型語法填空,語篇型語法填空,三個環節層層遞進,階段訓練,螺旋上升;

  2. 單句語法填空中一題一考點,一考點一題,涵蓋高考所有重點必考點,題與考點(亦即解析)分離,解析即教師講義稿,可先講義后習題,亦可先習題后講義,完全自主選擇;

  3. 語篇填空包含技巧點撥和實戰演練,學中練,練中學,輕松掌握解題技巧,快速提分。

  二、短文改錯

  均為原創編寫,分為技巧點撥和實戰演練兩部分,講練結合。

  三、書面表達

  書面表達指導學生按照“寫作三步進階法”模板訓練,按各種體裁分類,固定模板訓練:精美詞句—基本句式—句型升級—范文賞析(詞、句/連接詞/句式/要點等)—我要評分。教會學生從“我怕寫作—我會寫作—我要寫作—我會評分”轉變。

  四、答案詳解部分單獨成冊,與習題分開,便于學生使用;教師用書與學生用書分離,方便使用。

  本書的作者全部為全國重點名校高三畢業班一線教師,內容均為日常教學中所使用的一手教學資料經過命題專家指導反復修改而成。

  本書體現了新課標、新教材、新考綱的要求,既可以作為高三學生英語總復習備考使用,也可以作為高一、高二學生日常教學使用。對快速提高學生英語Ⅱ卷成績大有幫助。

  我們堅信:沒有最好,但有更好。我們奇速英語全國名師大聯盟團隊主編QQ757722345每年會根據高考的動向及時修訂,希望能真正幫助到全國廣大師生提高教學質量和英語成績。

  高考英語科啟用語篇型語法填空題

  一、語篇型語法填空的形式

  在一篇200詞左右的語篇(短文或對話)中留出10處空白,部分空白的后面給出單詞的基本形式,要求考生根據上下文填寫空白處所需的內容,所填寫詞語不得超過三個。

  二、語篇型語法填空的測試點

  主要包括動詞時態、語態、情態動詞、非謂語動詞、名詞、形容詞、副詞、連詞、冠詞、代詞、介詞、復合句、強調句、感嘆句、倒裝句、反意疑問句、省略句、定于從句的連接詞和it的用法等。

  三、語篇型語法填空的解題思路

  考生在對題目進行作答之前,要先對題干進行詳細閱讀,檢查題目中是否有提示詞語存在;而后判斷出所填詞語在句子中所充當的句子成分,例如,主語、謂語等;最后根據其所充當的句子成分,加之其所處句子的語態等,選擇詞語的正確形式,例如,動詞的現在分詞或者過去分詞,或者形容詞的比較或者最高級的使用等。

  在句子中沒有提示詞或者標志詞存在時,考生要根據句子中所填詞語的位置,判斷所填詞語的詞性,例如,連接詞、定冠詞或者不定冠詞、代詞或者介詞等。定冠詞以及不定冠詞的位置通常在名詞之前,起到對名詞進行限制的作用。而代詞則分為形容詞性物主代詞、名詞性代詞、指示代詞和不定代詞等。在運用介詞的時候,往往考查介詞的固定搭配,其中包括動詞、形容詞等與介詞的搭配。

  語法填空的題目雖然難度相對較大,考查范圍相對較廣,考生失分現象較為嚴重,但是只要考生能夠清楚地了解這類題目的命題特點和命題規律,掌握答題的技巧,在備考的過程中有針對性地多加練習,熟練語法的運用,及時對經驗進行總結,加強在語篇情境下的語法應用能力,在考試中就能提高語法填空題的準確率,取得較為理想的成績。

  四、語篇型語法填空例題

  (一) 短文體

  One of my father's favorite 1 (say) as I was growing up was “Try it!” I couldn't say I didn't like something, 2 itmight be, until after I tried it. Over the years I've come to realize how much of my success I owe to my 3 (accept) of those words as one of my values. My firstjob was just one I decided to try for a couple of years until I determined what I wanted to do as a career. 4 (actual) I believed I would work for a few years,get 5 (marry), stay home and raise a family, so I didn't think the job I took mattered that much. Icouldn't 6 more mistaken. I mastered the skills of that 7 (begin) levelposition and I was given the opportunity (機會) to move up through the company into 8 (differ)positions. I accepted each new opportunity with the thought, “Well, I'll tryit; 9 I don't like it I can alwaysgo back to my 10 (early) position.” But I waswith the same company for the past 28 years.

  1. sayings 2. whatever 3. acceptance 4. Actually 5. married 6. have been 7.beginning 8. different 9. if 10. earlier

  (二)對話體

  Mum: (putting on her coat) I'm going to have to godown to the shop for more bread.

  Alan: Why?

  Mum: I'm notsure what 1 (happen). I made some sandwiches earlier and left them on the table 2

  Iwent to answer the phone. But someone must have taken them becausethey're 3 (go).

  Alan: Oh, it must have been Dad. I'm sure hewas in the kitchen 4 (early).

  Mum: No, he went off to his tennis matchbefore I finished 5 (make) them, so he couldn't havedone it. 6 , he couldn't carry a plate ofsandwiches as well as all his tennis stuff, so I'm sure 7 wasn'thim.

  Alan: (opening the fridge door) Well, itwasn't me. But Mum, look! Are these your sandwiches here on the bottom shelfof 8fridge?

  Mum: Are they there? Oh, my goodness.I 9 (put) them in there when thephone rang. Oh, dear. I really must be losing my 10.Now, why did I put on my coat?

  1. happened 2. when 3. gone 4. earlier 5. making 6. Anyway 7. it 8. the 9. must have put 10. mind/memory

  【高考重大信息解讀】

  語篇型語法填空題的形式為:在一篇200詞左右的語篇(短文或對話)中留出10處空白,部分空白的后面給出單詞的基本形式,要求考生根據上下文填寫空白處所需的內容或所提供單詞的正確形式,所填寫詞語不得多于3個單詞!镀嫠儆⒄Z語法填空》提醒考生須靈活運用語法知識,如單詞詞性、動詞時態、名詞單復數、連接詞、代詞、冠詞等判斷各空白處應填寫的內容。

  【語篇型語法填空題對高中英語教學的啟示 】

  語篇型語法填空題旨在考查考生在閱讀理解的基礎上對語法和語用知識的掌握情況,著重考查考生的綜合語言運用能力。其“突出語篇,強調運用”的命題思路,不僅充分體現了語言測試的交際性原則,也很好地體現了高中英語課程改革的教學理念,與《課程標準》所提出的英語課程的性質完全吻合。因此,在高中英語教學中加強學生相應能力的培養,不僅符合《課程標準》的要求,也能夠增強考生應對此新題型的能力,從而實現教考相互促進的良性循環。

  首先,要轉變態度,改變中學英語學習中存在的過分強調語法規則而忽視其語用功能,過分重視接受性技能的學習而忽視產出性語言技能培養的現象。學生們要加強聽、說、讀、寫綜合能力的發展,多進行語言產出和交際的機會,將學習英語的關注點轉移到語言的社會功能和實際運用上來。

  其次,要加強對學生語篇邏輯分析能力和精細閱讀能力的培養?梢酝ㄟ^精讀教學、課外閱讀、寫作練習等方式,促進學生的語篇分析能力和對語言的理解力和控制力的發展。

  再次,應該繼續重視語言的準確性。語法和詞匯知識是綜合語言運用能力的基礎,因此鞏固對語言基本知識的掌握依然重要。但語法和詞匯不是孤立的語言項目,語法和詞匯知識的學習要和真實的交際場景和語篇運用緊密結合起來。

  最后,進行恰當的適應性訓練有助于增強學生應對此題型的能力。語篇型語法填空題取代單句型語言知識運用題之后,基于語篇的針對性練習勢必比句子層次的語言知識練習更能滿足學生的需求和測試的要求。

(責任編輯:教育界雜志社)
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